Publication: Hemşirelik Öğrencilerinin Merhamet Düzeylerinin Organ Bağışına Yönelik Tutumları ile İlişkisi
Program
Authors
Authors
Kıyak Y.
Köktürk Dalcalı B.
Erden Melikoğlu S.
Advisor
Date
Language
Type
Publisher
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
Öz Giriş: Geleceğin hemşireleri olarak, organ bağışı ve nakil sürecinde aktif rol alacak hemşirelik öğrencilerinin organ bağışına yönelik tutumlarını ve organ bağışını etkileyen faktörleri belirlemek toplumun organ bağışı konusunda farkındalık kazanması açısından önem taşımaktadır. Amaç: Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin merhamet düzeylerinin organ bağışına yönelik tutumları ile ilişkisini belirlemek amacı ile yapıldı. Yöntem: Tanımlayıcı ilişki arayıcı araştırma türünde yapılan bu çalışma, bir vakıf üniversitesinde öğrenim gören hemşirelik öğrencileri (n = 194) ile gerçekleştirildi. Veriler, \"Tanıtıcı Bilgi Formu\", \"Merhamet Ölçeği\" ve \"Organ Bağışı Tutum Ölçeği\" kullanılarak 2021-2022 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde yüz yüze toplandı. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, bağımsız gruplarda t testi, tek yönlü anova analizi ve pearson korelasyon analizi kullanıldı. Bulgular: Öğrencilerin Merhamet ölçeğinden aldıkları toplam puan ortalaması 100.40±12.64, Organ Bağışı Tutum ölçeğinden aldıkları toplam pozitif puan ortalaması 98.35±16.30 ve toplam negatif puan ortalaması 58.45±18,88 olarak saptandı. Öğrencilerin merhamet düzeyleri ile organ bağışına yönelik pozitif tutumları arasında zayıf düzeyde pozitif yönde anlamlı ilişki (r=.37, p=.000), organ bağışına yönelik negatif tutumları arasında ise zayıf düzeyde negatif yönde anlamlı ilişki (r=-.35, p=.000) saptandı. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin merhamet düzeylerinin yüksek, organ bağışına yönelik tutumlarının ise olumlu olduğu belirlendi. Öğrencilerin merhamet düzeyleri arttıkça organ bağışına yönelik tutumları artmaktadır. Toplumsal farkındalığın arttırılmasında önemli rol oynayacak hemşirelik öğrencilerinin, merhamet düzeylerini ve organ bağışı konusunda pozitif tutumunu geliştirmeye yönelik eğitimlerin planlanması, bu gelişimi destekleyecek farklı öğretim yöntemlerinin kullanılması ve uygulama alanlarının oluşturulması önerilmektedir. Anahtar Kelimeler: Hemşirelik Öğrencisi, Merhamet, Organ Bağışı, Tutum
Description
Source:
Keywords:
Keywords
Hemşirelik, Sağlık Bilimleri, Nursing, Health Sciences, Klinik Tıp (Med), Klinik Tıp, Clinical Medicine (Med), Clinical Medicine, Farmakoloji (hemşirelik), Onkoloji (hemşirelik), Asistan Hemşirelik, Tıbbi ve Cerrahi Hemşirelik, Annelik ve Ebelik, LPN ve LVN, Acil Tıp Hemşireliği, Yoğun Bakım Hemşireliği, İleri ve Uzman Hemşirelik, Hemşirelik (çeşitli), Genel Hemşirelik, Pharmacology (nursing), Oncology (nursing), Nurse Assisting, Medical and Surgical Nursing, Maternity and Midwifery, LPN and LVN, Emergency Nursing, Critical Care Nursing, Advanced and Specialized Nursing, Nursing (miscellaneous), General Nursing
Citation
Kıyak Y., Köktürk Dalcalı B., Erden Melikoğlu S., "Hemşirelik Öğrencilerinin Merhamet Düzeylerinin Organ Bağışına Yönelik Tutumları ile İlişkisi", Etkili Hemşirelik Dergisi, cilt.18, sa.1, ss.89-100, 2025