Person: AKEL, SULTAN
11 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 11
Publication Aktif Voleybol Oynayan Çocuklarda Kaygı ile Baş Etme Becerileri Eğitiminin Aktivite Performansına Etkisi(2020-09-01T00:00:00Z) Akel, Sultan; AKEL, SULTANAmaç: Bu çalışmanın amacı, müsabaka öncesi kaygının aktivite performansına etkisi ve kaygı ile baş etme becerileri eğitiminin fiziksel aktivite performansına etkisini incelemektir. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini, Hacettepe Üniversitesi Spor Okulları’nda voleybol sporuna devam eden ve yaşları 11-13 arasında değişen 7 kız çocuk oluşturdu. Araştırmada veri toplama aracı olarak Spielberger’in Sürekli-Durumluluk Kaygı Envanteri’nin Durumluluk parametresi, demografik bilgi kayıt formu kullanıldı ve aileler ile yarı yapılandırılmış görüşme yöntemi kullanıldı. Sporda kaygı ve baş etme ile ilgili 7 aşamalı müdahale yöntemi 7 hafta, haftada 1 gün ve günde 1 saat uygulandı. Sonuçlar: Araştırma sonucunda; müsabaka öncesi oluşan kaygının fiziksel aktivite performansını olumsuz etkilediği ve kaygı ile baş etme becerilerinin öğretilmesinin kaygı düzeyini azalttığı (p=0,028), böylece fiziksel aktivite performansını artırdığı (p=0,028) belirlendi. Kaygı ile baş etme becerilerinin kullanımı ve fiziksel aktivite performansı arasında anlamlı bir ilişki bulundu (p<0,05). Tartışma: Sporcuların antrenman programlarına kaygı ile baş etme becerileri eğitiminin eklenmesi ile müsabaka esnasında daha iyi fiziksel aktivite performansı sergileyebilecekleri kanaatine varılmıştır.Publication Uğraşı Temelli Aktivite Analizi(2021-09-01T00:00:00Z) Akel, Sultan; AKEL, SULTANPublication Yaygın Anksiyete Bozukluğu Tanılı Ergenlerin Aktivite/Rol Katılımlarının İncelenmesi(2023-09-15) Demirci B.; Akel S.; Derin S.; DEMİRCİ, BEYZANUR; AKEL, SULTAN; DERİN, SONGÜLProblem - Yaygın anksiyete bozukluğu (YAB), bir dizi olay veya aktivite hakkında aşırı kaygı ve endişe ile karakterize edilen psikiyatrik bir bozukluktur. Bu kaygı, kişinin aktivitelerini, rollerini ve günlük yaşam aktivitelerine katılımlarını etkiler.Amaç - Bu çalışmanın amacı, YAB belirtilerinin bireyin aktivite/rol katılımını ne ölçüde etkilediğini belirlemektir.Yöntem – Bir psikiyatrist tarafından DSM-5 tanı ölçütlerine göre YAB tanısı konmuş 15 ergen ve sağlıklı 15 ergene bir ergoterapi modeli olan MOHO (İnsan Aktivite Modeli) çerçevesinde MOHOST uygulanmıştır. Tüm değerlendirmeler çevrimiçi olarak eş zamanlı görüşme yoluyla yapılmıştır. Verilerin analizinde IBM Statistical Package for Social Sciences Version 24 (SPSS) istatistik programı kullanılmış, anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak alınmıştır.Bulgular - Elde edilen bulgular ışığında YAB grubunun aktivite/rollerini değerlendirdiğimiz MOHOST skoru sağlıklı kontrol grubuna göre anlamlı olarak düşük bulundu (p<0,05). Tartışma - Çalışmamızdan elde edilen sonuçlar doğrultusunda yaygın anksiyete bozukluğu tanılı ergenlerin aktivite/rol katılımları YAB semptomlarından etkilenmektedir.Sonuç - YAB’ ın hafif düzeyde bir bozukluk olduğu düşünülen yaygın inanışın aksine YAB tanılı bireylerde hastalık yükü fazladır. Bozukluğun şiddetine de bağlı olarak aktivite/rol katılımları kısıtlanmaktadır ve ergoterapinin merkezinde yer alan anlamlı aktivitelere katılımları teşvik edilmelidir.Publication Pandemi Sürecinde Ergoterapi Eğitiminin Çevrimiçi Uygulamasına Öğrencilerin Bakış Açılarının SWOT Analizi İle İncelenmesi(2021-09-01) BAYSAL A.; ZENGİN G.; AKEL S.; YAZICI M. R.; YILDIRIM K.; UĞURLU Ü.; KAYIHAN H.; BAYSAL, AYŞENUR; AKEL, SULTAN; UĞURLU, ÜMITPublication Şizofreni Tanısı Olan Bir Bireyde Sosyal Beceri Temelli Ergoterapi Müdahalesinin Etkinliği: Olgu Sunumu(2022-05-25) Akel S.; AKEL, SULTANÇalışmanın amacı, şizofreni tanısı olan olguda sosyal beceri temelli ergoterapi müdahalesinin etkinliğini incelemekti.Kişi merkezli olan bu çalışmaya, Hacettepe Üniversitesi Ergoterapi bölümünde takip edilen, 26 yaşında, erkek, şizofreni tanılı bir birey dahil edildi. Kanada Aktivite Performans Ölçümü (KAPÖ) kullanılarak problem yaşanan aktivite alanları tespit edildi. Belirlenen İletişim ve sosyal beceriler alanlarını analiz etmek için Yaratıcı Beceriler Modeli (Model of Creative Ability-MOCA) kullanıldı.Model doğrultusunda oluşturulan müdahale planı; 4 hafta, haftada 2 seans, her seans 1 saat olacak şekilde, ergoterapist tarafından uygulandı. Müdahale öncesi ve sonrasında KAPÖ kullanılarak aktivite performansı ve memnuniyet puanları kaydedildi.İletişim ve sosyal beceri alanlarında, MOCA’nın motivasyon ve eylem aşamalarında bir seviye ileriye gelişme kaydedildi. KAPÖ’de performans puan değişimi 2,6 (performans1=3,4; performans2=6), memnuniyet puanı değişimi ise 4,3 (memnuniyet1=2,8; memnuniyet2=7,1) olarak kaydedildi.Şizofreni tanısı olan olguda, sosyal beceri temelli ergoterapi müdahalesinin aktivite performansı üzerinde etkili olduğu ancak daha anlamlı sonuçların alınması için uzun süreli bir müdahale planına ihtiyaç olduğu sonucuna varıldı.Publication Ergoterapi Hizmetlerinde Kayıt Tutma ve Raporlama(Hipokrat Yayıncılık, 2022-09-01) Akel S.; AKEL, SULTANPublication Uğraşı Temelli Aktivite Analizi(2021-09-01T00:00:00Z) Akel, Sultan; AKEL, SULTANPublication Ruh Sağlığında Ergoterapide Telerehabilitasyon Uygulamaları: Olgu Sunumu(2021-05-25) Akel S.; Torun G.; AKEL, SULTANRuh sağlığında ergoterapi çalışmalarında telerehabilitasyonun etkinliğini incelemek amacıyla bu çalışma planlandı. Çalışmaya iki sene önce tanı alan 42 yaşındaki şizofreni tanılı bir birey dahil edildi. PEO modeli ile kişi, çevre ve aktivite alanlarına özel değerlendirmeler video konferans görüşmeler ile yapıldı. Müdahale planı haftada bir gün, günde bir saat olacak şekilde 12 haftalık telerehabilitasyon yöntemi ile uygulandı. Sosyal beceriler ve zaman yönetimi alanlarında aktivite performansının arttığı gözlemlendi. İletişim becerileri artan danışanın müdahale programına katılımı arttı. Hızlı erişim ve ulaşılabilirlik sayesinde pandemi döneminde de danışanın değişen koşullara uygun bir şekilde bağımsız olmaları sağlanmıştır. Pandemi gibi olağanüstü durumlarda şizofreni hastalarının rehabilitasyona dahil olmalarını sürdürmek amacıyla telerehabilitasyon yöntemleri tercih edilmeli ve müdahale planının daha etkili olması için uzun süreli bir takip gerekmektedir.Publication Nörogelişimsel Bozukluğa Sahip Çocukların ve Annelerinin Uyku ile İlgili Davranışlarının İncelenmesi(2023-10-26) Sarışahin S.; Çorakçı Z.; Zengin G.; Yıldırım K.; Akel S.; Demirci B.; SARIŞAHİN, SÜMEYYE; ÇORAKÇI, ZEYNEP; ZENGİN, GÜLŞAH; YILDIRIM, KARDELEN; AKEL, SULTAN; DEMİRCİ, BEYZANURAmaç:Nörogelişimsel bozukluğa sahip çocuklarda uyku bozuklukları sık yaşanılan bir durumdur ve yaşanılan uyku bozuklukları günlük yaşamı etkilemektedir. Mevcut araştırmanın amacı nörogelişimsel bozukluğa sahip çocuklar ve annelerinin uyku ile ilgili davranışlarını incelemektir.Gereç ve Yöntem:Çalışmamıza nörogelişimsel bozukluk tanısı ile takip edilen çocuklar ve anneleri dahil edilmiştir. Bu araştırma nitel araştırma yöntemlerinden birisi olan fenomenoloji deseniyle yürütülmüştür. Annelere nitel sorular sorularak hem annelerin hem de çocuklarının uyku davranışları değerlendirilmiştir. Nitel veriler içerik analizi kullanılarak çözümlenmiştir.Sonuçlar:Çalışmamıza 35 anne ve çocuğu katılmıştır. Annelerin yaş ortalamaları 32.92±4.35 (min:27-maks:46) yıl ve çocukların yaş ortalamaları 49.82±18.69 (min:19-maks:132) aydır. Nitel analiz sonucunda veriler uyku öncesi ekran süresi, uyku öncesi kafein içerikli besin tüketimi, uyku ortamında telefon/tablet bulundurulması, uyanıklığı artıracak davranış varlığı, uyku hijyeni zayıf anne davranışı ve uyku hijyeni zayıf çocuk davranışı olmak üzere 6 kod; uyku öncesi rutinler ve uyku ile ilgili günlük rutinler olmak üzere de 2 kategori elde edilmiştir.Tartışma:Annelerin ve çocukların uyku öncesi rutinlerinin sağlıklı uykuyu ve uyku kalitesini olumsuz etkileyecek faktörler içerdiği görülmüştür. Nörogelişimsel bozukluğa sahip çocuklarda sıklıkla karşılaşılan uyku bozukluklarının en önemli sebeplerinden birinin uyku öncesi rutin olduğu ortaya çıkmıştır. Nörogelişimsel bozukluğa sahip çocukların ailelerine uyku davranışlarını iyileştirmeye yönelik değerlendirme ve müdahale yaklaşımlarının uygulanmasını önermekteyiz.Anahtar Kelimeler:Uyku, Anneler, Nörogelişimsel bozukluklar, ÇocuklarPublication Adolesanlarda Mental Sağlık ve Psikososyal Performans(Hipokrat Yayıncılık, 2022-02-01) Akel S.; AKEL, SULTAN